我从来就没有强调领袖的作用,我只看重看得见的事实。制度建设是一个逐步的过程。学生的悲剧就在于,他们并没有提出一种制度并去坚持。
恰恰是他们从一开始到最后都犯了过分强调个人作用的错误。这种错误体现在两个方面:一是他们内部本身并没有一种合理的制度,只是揭竿而起,符合者众,因而导致他们的领袖人物,并不能代表他们真正的理想,者和陈胜吴广有啥区别?二是因为他们过分强调中央某些领导人的作用,坚决拥护他,反而对中央的权力斗争起到了推波助澜的作用,最后“被人利用”并失败。
这几天是纪念日,若是一味沉浸在失去理智的激愤中而没有总结失败的教训,六四牺牲的学生的血就真的白流了。
恰恰是他们从一开始到最后都犯了过分强调个人作用的错误。这种错误体现在两个方面:一是他们内部本身并没有一种合理的制度,只是揭竿而起,符合者众,因而导致他们的领袖人物,并不能代表他们真正的理想,者和陈胜吴广有啥区别?二是因为他们过分强调中央某些领导人的作用,坚决拥护他,反而对中央的权力斗争起到了推波助澜的作用,最后“被人利用”并失败。
这几天是纪念日,若是一味沉浸在失去理智的激愤中而没有总结失败的教训,六四牺牲的学生的血就真的白流了。